70 % de pratique
Ateliers, études de cas, simulations et travaux de groupe occupent l’essentiel du temps. Les apports théoriques se concentrent sur ce qui sert à décider.
Nos participants sont des cadres expérimentés. Ils n’ont pas besoin d’un cours magistral : ils ont besoin de méthodes, d’outils et d’un espace pour confronter leurs pratiques.
Ateliers, études de cas, simulations et travaux de groupe occupent l’essentiel du temps. Les apports théoriques se concentrent sur ce qui sert à décider.
Nous travaillons, dans les limites de la confidentialité, sur vos textes, vos procédures et vos cas réels, plutôt que sur des exemples génériques.
Les sessions sont dimensionnées pour que chaque participant puisse produire et être corrigé de manière individuelle.
Des professionnels, anciens hauts fonctionnaires, auditeurs et consultants qui exercent encore le métier qu’ils enseignent.
Chaque participant repart avec un plan d’action personnel et les outils utilisés pendant la session, prêts à l’emploi.
Entretiens avec le commanditaire et, le cas échéant, questionnaire de positionnement des participants.
Objectifs pédagogiques mesurables, séquencement, choix des méthodes et des cas.
Constitution d’une équipe adaptée au secteur, au niveau et à la langue du groupe.
Manuel du participant, fiches outils, jeux de données et grilles d’évaluation.
Pour les groupes venus de l’étranger, la réussite d’un séminaire dépend autant de son organisation matérielle que de son contenu.
Questionnaire de positionnement pour ajuster le niveau et les cas traités.
Évaluations formatives à chaque séquence et restitution des travaux de groupe.
Épreuve de validation des acquis, attestation de formation nominative et évaluation de satisfaction.
Rapport de session au commanditaire et point de suivi à distance sur la mise en œuvre du plan d’action.